ปัญหาที่เจอบ่อย เมื่อเจอข้อสอบที่คำนวณยาก ไม่แน่ใจ หรือเหลือเวลาน้อย นักเรียนมักเดาสุ่มแบบไร้ทิศทาง โอกาสถูกจึงเหลือแค่ 25% (ในข้อสอบ 4 ตัวเลือก) ทั้งที่จริงแล้วตัวเลือกหลายตัวถูกออกแบบมาให้ตัดทิ้งได้ด้วยหลักคณิตศาสตร์พื้นฐาน
วิธีทำ
- ตรวจสอบ หน่วย — ถ้าโจทย์ถามความยาว ตัวเลือกที่ติดหน่วยตารางหรือลูกบาศก์เมตรตัดทิ้งทันที
- ตรวจสอบ ความสมเหตุสมผล — ถ้าโจทย์ให้หาจำนวนคน ตัวเลือกติดลบหรือเศษส่วนตัดทิ้ง
- ตรวจสอบ ความถูกต้องของเครื่องหมาย — โจทย์บอก "x น้อยกว่า y" ตัวเลือกที่ x > y ตัดทิ้ง
- ใช้ หลัก parity (คู่-คี่) — เช่น ผลรวมของเลขคู่กับเลขคี่ต้องเป็นเลขคี่ ถ้าตัวเลือกเป็นเลขคู่ในโจทย์ที่ผลรวมของเลขคู่กับเลขคี่ ตัดทิ้ง
- ใช้ การประมาณค่า — คำนวณคร่าวๆ ในใจ ถ้าตัวเลือกใดไกลจากค่าประมาณมากเกินไป ตัดทิ้ง
ตัวอย่าง โจทย์: "สี่เหลี่ยมผืนผ้ากว้าง 5 เมตร ยาว 12 เมตร ถ้าเพิ่มความกว้างอีก 2 เมตร ความยาวอีก 3 เมตร พื้นที่ที่เพิ่มขึ้นเป็นเท่าใด" ตัวเลือก: ก. 20 ตร.ม. ข. 36 ตร.ม. ค. 46 ตร.ม. ง. 60 ตร.ม.
วิธีใช้เทคนิค:
- พื้นที่เดิม = 5×12 = 60 ตร.ม.
- พื้นที่ใหม่ = (5+2)×(12+3) = 7×15 = 105 ตร.ม.
- พื้นที่เพิ่ม = 105 - 60 = 45 ตร.ม. → ตัวเลือกที่ใกล้เคียงที่สุดคือ ค. 46 ตร.ม.
- หรือใช้ประมาณ: พื้นที่เพิ่มประมาณ 7×15 = 105 ลบ 60 = 45 → ตัด ก. 20 และ ง. 60 ทิ้งทันที
สรุปจำง่าย "เดาอย่างมีชั้น — ดูหน่วย ดูค่าประมาณ ดูคู่-คี่ ก่อนลงมือคำนวณ"