ปัญหาที่เจอบ่อย
ในพาร์ท Listening ที่เป็น Lecture ยาว 4-6 นาที (เช่น TOEFL Lecture, IELTS Section 4, CU-TEP Part 3) ผู้สอบมักฟังไปเรื่อย ๆ โดยไม่รู้ว่าจะเจอคำถามอะไร พอฟังจบแล้วมาอ่านคำถามก็จำไม่ได้ว่าข้อมูลนั้นอยู่ตอนไหนของคลิป ต้องเดา หรือไม่ก็ลืม
วิธีทำ
- ทันทีที่ผู้คุมสอบบอกให้พลิกข้อสอบหรือช่วงเบรคระหว่าง Section ให้รีบเปิดไปที่ หน้าคำถามของ Listening Part ที่กำลังจะเริ่ม
- อ่านคำถาม จากข้อสุดท้ายขึ้นมาข้อแรก (Backward Scanning) — เพราะสมองจะจำ Keyword ล่าสุดได้ดีที่สุดเมื่อเสียงเริ่มเล่น
- ขณะอ่าน ให้ขีดวงกลม Keyword ในแต่ละคำถาม เช่น 人名 สถานที่ ตัวเลข ปี คำถามประเภท Why/How/When
- คาดการณ์ (Predict) ว่า Lecture จะพูดถึงอะไร — เช่น ถ้าคำถามถามถึง "three causes of coral bleaching" แสดงว่า lecture จะมีสาเหตุ 3 ข้อ ให้ตั้งใจฟัง Firstly/Secondly/Finally
- เมื่อได้ยิน Keyword ใดในคลิป ให้ทำเครื่องหมาย ✔ ข้างข้อนั้น แล้วฟังรายละเอียด
ตัวอย่าง
> TOEFL Listening — Lecture เรื่อง "Desert Adaptations" > ข้อ 4 (ข้อสุดท้าย): "What adaptation allows camels to store water?" > ข้อ 3: "Why do fennec foxes have large ears?" > ข้อ 2: "According to the professor, what is the main challenge in the desert?" > ข้อ 1: "What is the lecture mainly about?"
จาก Backward Scanning Keyword ที่จับได้คือ: camels/store water → fennec foxes/large ears → main challenge → mainly about พอฟัง clip ถึงคำว่า "camels" → รู้ทันทีว่านี่คือคำตอบข้อ 4 แล้ว
สรุปจำง่าย
> อ่านย้อนจากท้ายมาหน้า 10 วิ = รู้ล่วงหน้าว่า Lecture จะบอกอะไร ฟังแล้วจับ Keyword ปุ๊บตอบปั๊บ ไม่ลืม ไม่หลง